Шаризан Таркил: «Если ты не любишь детей, то тебе нечего делать в школе…»

Отзвенела трель выпускных колокольчиков. Опустели школьные классы и коридоры. Вместо громких и веселых голосов ребятишек в школах царит деловая тишина.

Во многих классах идут выпускные экзамены, а ученики с 4 по 10 классы сдают экзамен по абхазскому языку. До каникул еще далеко, учебный процесс продолжается, идут консультации, так что все педагоги находятся в школе.

Мы все вышли из детства и большую его часть провели в школе, о которой порой забываем, забываем тех, кто не щадя своего времени, здоровья, вкладывал в нас не только знания, но и пытался сделать все, чтобы из нас выросли достойные граждане. Естественно, речь идет о педагогах. Да, мы вспоминаем о них в праздники, особенно в период, когда наше чадо заканчивает школу и нужен хороший аттестат. Иногда дарим цветы на День учителя.

По заданию редакции направляюсь в одну из старейших школ республики - Горскую 10 среднюю школу.

В любой школе начинать свою педагогическую карьеру сложно, но еще сложнее в 10-й, ибо здесь сложившиеся традиции, обычаи, знаменитый педагогический состав, который работает сегодня и работал раньше. Школа славится и по праву гордится своими выпускниками. И теперь представьте себе, каково молодому педагогу, которому всего 20 лет, дипломированному специалисту, прийти и начать работать в такой школе. Мы очень много и часто говорим, пишем, гордимся преподавателями, которые практически отдали любимой школе всю свою жизнь. А что мы знаем о молодых выпускниках АГУ, о тех, кто сегодня, завтра будут обучать наших детей, внуков, правнуков. С какими проблемами сталкиваются они, как принимает их коллектив и надолго ли они приходят в школу?

Героиня моего очерка Шаризан Романовна Таркил окончила с отличием Дурипшскую среднюю школу. Любовь к предмету - истории Абхазии, России, всеобщей истории ей привила педагог Мария Ивановна Герзмава.

- С 5 по 11 класс учительница, рассказывая о тех или иных исторических событиях, не ограничивалась только программным материалом, она давала много дополнительной литературы, что ,конечно, способствовало тому, что заинтересованные мы, ученики, получали больше знаний, - рассказывает Шаризан,  которая в те годы  блистала своими познаниями не только на уроках, она не раз становилась победительницей предметных олимпиад, как районного, так и республиканского значения.

- После окончания школы первое время были сомнения на какой факультет идти поступать, исторический или юридический. Сомнения исчезли после того как старшая сестра, которая окончила исторический факультет убедила меня пойти по её стопам, - говорит Шаризан. Уже сем лет преподающая историю детям.

О том, что выбор был сделан правильный говорит сама Шаризан и ее коллеги по работе. С 2010 года по настоящее время она успешно преподает  в 10 школе, очень любит детей и уже 6 лет является классным руководителем для 29 учеников. Естественно первые шаги довались нелегко, молодому педагогу помогали учителя со стажем .

- Манана Джотовна Атумава и Роза Киамыновна Агрба стали моими наставниками, помогали не только методикой, но и приглашали на свои уроки, дабы я получила практические навыки. Роза Киамыновна - прямой, открытый человек, и если во время урока у меня были какие-то недочеты, то она открыто об этом говорила. И даже, если высказывала замечания, то делала это так, что любой начинающий педагог воспринимал это без обид. Я очень часто обращаюсь к ней за помощью и порой просила ее пойти со мной на урок, - подчеркнула Шаризан. - Я просто люблю детей, и они это чувствуют, поэтому они адекватно относятся ко мне и на уроке всегда рабочая обстановка.

В подтверждение приведу слова Розы Киамыновны в адрес своей коллеги: «Шаризан обладает даром Божьим: чудно общается с детьми, умеет донести до каждого ребенка не только предмет, но и привить чувство любви к своей Родине, педагогу, школе. Когда человек идет в школу со студенческой скамьи и проявляет себя как организатор, обладающий талантом, он заслуживает внимания коллег. На тот момент, несмотря на свой юный возраст (20 лет), она была взрослой, что для педагога хорошо. Шаризан  человек, который умеет слушать и делать выводы. Строга к детям и устанавливает доверительные отношения с родителями, очень теплая, отзывчивая, женственная».

Сегодня много говорят о методике преподавания абхазского языка. Проблем много, существует государственная программа, но при этом мы порой забываем о тех, кто и как осуществляет эту программу. Казалось бы, причем учитель истории. Но если объединить усилия, то ученикам будет намного интереснее изучать родной язык. Шаризан Романовна с этой целью провела открытый урок по истории Абхазии на абхазском языке и при этом она коснулась интересного периода истории нашего государства – это Абхазское царство с VIII по XI века. Понятно, что и учителя, и ученики долго готовились, но по оценке специалистов, урок удался на славу. 

У музыкантов есть такое понятие: при том моменте, когда заканчивается композиция, уйти на коду и всё. Так и мне пора поставить точку, но ещё много несказанного о моей героине. Она родилась в многодетной семье, где трое братьев и еще сестра. Мама, окончив экономический факультет АГУ, всю себя посвятила воспитанию детей: супруг трагически погиб в автомобильной катастрофе. Было трудно, но несмотря ни на что, все пятеро её детей получили высшее образование и достойное воспитание. Трудолюбию, умению ладить с коллегами и детьми, Шаризан училась, конечно, у мамы.

Руслан Тарба

Фото автора